摘要
通过结合项目实践和案例研究的教学策略,可以有效提升学生的实践能力和对理论知识的理解。在项目开始前进行案例研究,为学生提供背景知识和问题分析框架,并在项目实施过程中不断回顾和参考案例经验。结果显示,采用案例研究的班级在项目实践中的错误率降低了20%,项目完成时间缩短了10%,学生对知识点的掌握程度提高了15%,问题解决的速度提高了25%。这证明了项目实践与案例研究结合的方法能有效提升教学效果,加深学生对计算机网络知识的理解,并培养实际操作能力。这种教学方法在计算机网络课程中是高效的,值得广泛推广和应用。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第30期142-144,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
新工科背景下计算机类专业产教融合与多元协同育人模式研究(2023JSJG363)。
作者简介
金春花(1980-),女,山东菏泽人,副教授,博士,研究方向为信息安全;陈晓兵(1971-),男,江苏淮安人,教授,博士,研究方向为图像处理;单劲松(1976-),男,江苏徐州人,副教授,博士,研究方向为智能信息处理;孙纪舟(1985-),男,江苏徐州人,副教授,博士,研究方向为数据质量;于坤(1972-),男,江苏淮安人,副教授,博士,研究方向为计算机网络。
