摘要
为有效适应各领域对高素质应用型人才的基本需求,产教融合逐渐成为高职院校的一项重要教育模式。在产教融合模式作用之下,加强高职双师型教师队伍建设,能为学校进一步发展夯实基础,从而控制高职育人和市场实际需求之间的差距,提升人才培养质量。然而这一过程具有长期性、系统性等特征,为提升高职师资力量,确保教师业务能力与时俱进,还需采取一系列相关措施。基于此,文章从教师队伍建设目标着手,分析教师在提升高职教育质量、加快产教融合、服务社会发展等方面的重要价值,提出明确评定标准、拓宽人才引进途径等建设路径,旨在提高整体师资素质与能力水平,为高职教育健康发展提供坚实可靠的保障与支撑。
作者简介
王维忠(1971-),男,学士,兰州现代职业学院教育艺术学院副院长,副教授,研究方向为职业教育教学改革、创新创业。
