西藏红色音乐融入学校中华民族共同体意识教育的价值与路径被引量：1

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摘要西藏红色音乐融入学校中华民族共同体意识教育具有坚定理想信念、增强文化自信、厚植爱国情怀、提升审美能力、激发情感认同的重要作用。在教学实践过程中应注重从丰富课程内容、改进教学方法、提升活动成效等方面着手,挖掘教学资源,改进教学手段,提升整体成效,进一步深化学校中华民族共同体意识教育。

作者廖洪刚

机构地区西藏大学艺术学院

出处《西藏教育》 2024年第11期47-50,53,共5页

基金 2022年度教育部人文社会科学研究青年项目“西藏当代红色音乐文化研究”(课题批准号:22YJC760045)的阶段性成果。

关键词西藏红色音乐学校中华民族共同体意识教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] J60-4 [艺术—音乐]

引文网络
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西藏教育

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