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回归教材看高考英语书面表达题

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摘要高考紧扣新课程标准要求,以教材为本,考查学生的英语语言综合能力和学科核心素养。教材是知识和技能学习的载体,教材的编写理念是高考改革理念的直接体现。梳理近几年的高考英语真题,不难看出新高考试题与教材紧密关联,高考题的主题大多源于教材又高于教材。下面主要谈谈高考书面表达题与译林版英语教材的关联。

作者刘晓云

机构地区湖南衡阳市铁一中学

出处《高中生（高考）》 2024年第12期10-13,共4页

基金湖南省教育科学研究工作者协会课题“新高考背景下生涯教育校本课程的开发与实施”(项目编号:XJKX19A164)研究成果。

关键词学科核心素养高考英语回归教材编写理念知识和技能改革理念高考试题高考书面表达

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介刘晓云,湖南衡阳市铁一中学教师。

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高中生（高考）

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