摘要
随着现代信息技术、移动互联网技术的快速发展和智能手机的广泛普及,新媒体已经成为当代大学生学习生活的重要组成部分。新媒体环境下,大学生在思想意识、价值取向、行为方式等方面呈现出许多新特点,高校辅导员学生管理工作迎来新挑战。面对这一现实,辅导员应积极顺应信息技术演变趋势,创新学生工作理念,探索契合新媒体时代特点的管理模式。文章分析新媒体对大学生发展的多方面影响,探究传统的“说教式”管理方式难以及时、全面掌握学生思想动态等不足。研究发现,不少辅导员的新媒体素养、信息化管理能力欠缺,要破解管理困境,需要辅导员从理念、模式、载体、机制等方面着力创新:树立以学生为中心的网络育人理念,坚持网络属性与教育本质相结合,坚持虚拟网络与现实生活相融合,坚持人性关怀与科学管理相统一;积极发展“互联网+”学生管理新模式,依托网络平台推进思政教育、事务管理、实践育人等工作;主动占领新媒体阵地,打造集思想引领、学业辅导、心理疏导、事务服务等功能于一体的“网上辅导员工作室”,为学生提供精准化、一站式服务;建立学情分析、预警和快速响应机制,综合运用大数据技术,及时发现和干预苗头性、倾向性问题。
出处
《新闻研究导刊》
2024年第17期195-199,共5页
Journal of News Research
基金
2023年度山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目“培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年研究”成果,项目编号:2023zsszsx107。
作者简介
闫芷毓,助教,研究方向:思想政治教育。
