摘要
铸牢中华民族共同体意识对于增强国家凝聚力、推动社会和谐稳定发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的意义。聚焦中小学阶段,探讨如何通过教育实践强化学生的中华民族共同体意识。在分析中华民族共同体意识对学生成长和社会稳定的重要性和必要性之后,分析中小学铸牢中华民族共同体意识的现状,并提出了完善课程规划与教材内容、创新教学方法与手段、创造富有民族特色的文化环境、构建家校社协同育人机制等策略,旨在增强学生的民族认同感和国家认同感。
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“铸牢中华民族共同体意识”专项课题“中小学有形有感有效开展铸牢中华民族共同体意识教育实践研究”(课题立项号:GS[2023]GHBZX537)的研究成果。
作者简介
潘梦婕(1991-),女,甘肃省金昌市第二中学。
