摘要
随着新农科建设的推进,农学专业人才培养面临着新的挑战和机遇。以宜春学院农学专业为例,分析了校企协同育人的主要优势及面临的主要问题,提出了构建完善的协同育人机制,搭建“校企协同育人”途径、强化实践教学,加强“双师双能型”师资队伍建设及深化“引企入教”改革的对策,以期为地方高校应用型人才培养提供参考。
出处
《现代园艺》
2024年第22期161-163,共3页
contemporary horticulture
基金
江西省教育厅教学改革研究课题(项目编号:JXJG-21-15-28)
江西省宜春学院教学改革研究项目(项目编号:YCUJG-2021-33)。
作者简介
谢梅琼(1979-),女,壮族,广西南宁人,博士,讲师,研究方向:农学;通信作者:王龙江,男,高级实验师,研究方向:实验教学管理。
