摘要
趣味学习法不仅改变了传统训练的枯燥性质,还培养了学生的竞技意识和自我激励能力。文章探讨了趣味学习法在中学田径训练中的应用,特别强调了科技融合与交互体验的重要性。通过创新的教学方法,如虚拟现实和增强现实技术的运用,展示了如何使田径训练更加生动有趣并提高学生的参与度;通过具体的实例,如模拟奥运会场景的VR训练,揭示了科技如何有效地提升训练效果和学生的技能。总结强调了结合技术创新和趣味学习的方法对现代教育的重要意义,指出这种方法不仅促进了学生的全面发展,还为教育带来了新的视角和可能性。
出处
《体育世界》
2024年第7期120-122,共3页
Sports World(Scholarly)
作者简介
戴明,男,中学高级教师,研究方向:中学体育教学。
