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数学核心素养背景下的初中数学情境教学方法应用探究

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摘要随着教育改革的不断深化,传统教学方法正面临挑战与转型,当前,教育界对于学生自主学习能力以及核心素养的培养给予了前所未有的重视.本文深入探讨情境教学在初中数学教学中的运用,审视其存在的现实问题,提出切实可行的解决方案.目的在于通过优化情境教学法,提升数学教学的效率与质量,促进学生全面发展.

作者华飞腾

机构地区江苏省南京市第二十九中学天润城分校

出处《数理天地（初中版）》 2024年第22期113-115,共3页

关键词核心素养初中数学情境教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

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