摘要
信息技术的飞速发展为职业学校的数媒专业教学带来了新的机遇与挑战.由于数媒专业的知识学习与运用对学生的思维能力提出了较高的要求,因此考虑在本专业的教学过程中融入数学元素.这不仅能够培养学生严谨的学习习惯,而且能够有效促进学生思维能力的发展.数媒专业教学的评价标准包括三个要素:一是学生对数媒技术应用场景的判断力;二是学生在开发创新数媒技术过程中表现出来的思维力;三是学生在数媒知识学习与运用过程中表现出来的反思力.在情境中渗透数学元素,通过蕴含其中的思想方法让学生的判断更加准确,让学生的思维更加严谨,让学生的反思更加符合逻辑.
出处
《数学教学通讯》
2024年第30期62-63,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
作者简介
孙德红(1985-),本科学历,讲师,从事职高数学教学工作.
