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探究性学习在幼儿园科学教育中的应用研究

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摘要幼儿园科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分,它有助于激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲望,培养幼儿的科学思维和解决问题的能力。探究性学习作为一种以幼儿为主体,强调主动探索和发现的学习方式,在幼儿园科学教育中具有独特的价值。

作者旦增曲珍

机构地区西藏自治区改则县幼儿园

出处《故事家（下）》 2024年第6期4-6,共3页

关键词探索欲望幼儿园科学教育主动探索探究性学习解决问题的能力幼儿全面发展培养幼儿科学思维

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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故事家（下）

2024年第6期

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