摘要
为了探讨人工智能在民办高校思政教育中的应用,特别关注了民办高校思政教育的“三进”工作模式。分析了人工智能在思政理论教育、政治社会实践教育和政治社会文化教育中的潜在应用领域,并讨论了人工智能如何提升教育效果、学生参与度和个性化教育。研究结果表明,人工智能技术为思政教育带来了新的机会,可以个性化定制学习体验,增强学生的参与度,并提供更多的教育工具和资源,这对于提高民办高校思政教育的质量和效果具有重要意义。
出处
《科技与创新》
2024年第21期161-163,共3页
Science and Technology & Innovation
作者简介
李林霖(1991-),女,湖南衡阳人,本科,讲师,研究方向为思政教育。;邹细云(1983-),女,湖南衡阳人,在读硕士,讲师,研究方向为思政及教育教学管理。;周霞丽(1981-),女,湖南邵阳人,本科,讲师,研究方向为教育管理。;毛佳发(1988-),女,湖南衡阳人,硕士,讲师,研究方向为思想政治教育。;曹果(1990-),女,湖南衡阳人,硕士,副教授,研究方向为建筑结构与材料。
