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在信息科技教学中融入Scratch的实践探索

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摘要将Scratch编程软件融入信息科技教学中,教师可从深挖教材资源、优化教学方案、组织探索活动、延伸训练维度的角度出发,利用趣味性、实践性、探索性学习活动,激发学生的学习兴趣,启发学生的学习思维。Scratch在小学信息科技教学中具有丰富的助学价值,教师要结合基本学情,切准编程软件的融入契机,为信息科技教学注入丰富动力。

作者蓝桂香

机构地区浙江丽水市云和县教育发展中心

出处《小学教学参考》 2024年第30期80-82,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词信息科技教学 SCRATCH 学习活动

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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2024年第30期

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