摘要
“一带一路”倡议启动以来,中国在高等教育国际合作方面取得了显著的进步,与沿线国家的合作日益深化。然而,这一进程也面临诸多挑战和难题,迫切需要通过理论指导来提升合作效果。现有的国际合作模式,虽然是基于各国权力、制度、文化和能力等因素形成的,但在新时代的教育合作需求面前,已显得不够完善。因此,我们需要探索新的合作路径,包括坚持多元平等、推动民主协调、促进理念融合、实现互利共赢等,以超越传统的合作模式,构建一个共荣、共建、共商、共享的高等教育国际合作新模式,为中国“一带一路”背景下的高等教育国际合作提供具有中国特色的实践路径。
