摘要
分析网络互联技术与实践课程思政教育的必要性,提出网络互联技术与实践课程思政教育的基本原则,分别从法律法规和理论意识、社会责任感、创新精神、信息安全意识、国家意识和民族精神几个方面,介绍渗透融入课程思政的角度、元素及方式,然后再从具体章节出发介绍思政元素的渗透融入元素及方式,旨在通过针对性的教学设计和案例实践提高课程思政教学效果。
出处
《计算机教育》
2024年第9期43-46,52,共5页
Computer Education
基金
教育部就业育人项目“新工科背景下计算机网络安全方向应用型人才就业育人项目”(20230105055)
苏州城市学院江苏省产教融合品牌专业物联网工程专业(苏教办高函[2023]16号)
苏州城市学院思政示范专业物联网工程专业(苏城院教[2023]5号)
苏州城市学院基层教学组织网络工程及安全(苏城院教[2022]32号)
苏州市第三批优秀教学团队计算机网络技术与工程教学团队(苏教高[2022]5号)。
作者简介
第一作者:唐灯平,男,教授,研究方向为计算机教育,tangdp33333@126.com。
