核心素养下高中生地理实践能力培养策略

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摘要新课改实施以来,高中生地理实践能力的培养受到广泛关注,并逐渐成为地理学科改革与创新的重点。高中地理核心素养主要涵盖四个方面的内容,即综合思维能力、人地协调观、地理实践能力、区域认知。学生如果具备较强的地理实践能力,就能对地理知识进行整体把握。由此可见,提高学生的地理实践能力有利于对其核心素养的培养。因而,本文对核心素养下高中生地理实践能力的培养策略进行探讨,旨在促进学生的全面发展。

作者卢迪

机构地区天津市第一中学滨海学校

出处《天津教育》 2024年第22期30-31,共2页 Tianjin Education

关键词核心素养地理实践能力地理知识人地协调观高中生区域认知地理学科综合思维能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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