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电工技术课程理实一体化教学方法的探索与实践——以重庆公共运输职业学院为例

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摘要高等学校在人才培养中要以能力为基础,以就业为导向,既要注重理论,又要注重实践,不断深化课程改革,树立新的教学模式。“理实一体化”教学模式是理论教学与实践教学内容的整合,也是教师在知识、技能、教学技能或教学场所。

作者皮秀军

机构地区重庆公共运输职业学院

出处《中国储运》 2024年第7期163-165,共3页 China Storage & Transport

基金重庆公共运输职业学院2021年校级科研项目:探索构建“把企业搬进学校”的实训育人模式(编号:YSKY2021-16)的理论成果之一。

关键词理实一体化电工技术课程公共运输教学场所高等学校人才培养深化课程改革教学技能

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]

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中国储运

2024年第7期

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