大学计算机基础课程实践教学探索被引量：2

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摘要针对“四新”建设需求及传统大学计算机基础课程面临的问题,为提升课程质量,提出基于成果导向教育(OBE)的实践教学方法,从课程目标、教学内容、教学模式、教学评价等多方面对课程进行构建,以培养非计算机学生计算思维,促进信息技术与各专业融合,为大学计算机基础课程建设提供参考。

作者李小英谷长龙

机构地区湖南大学信息科学与工程学院

出处《计算机教育》 2024年第7期66-71,共6页 Computer Education

关键词大学计算机基础计算思维 OBE 案例教学教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介第一作者:李小英,女,副教授,研究方向为生物数据分析、人工智能,470595755@qq.com。

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