摘要
包装工业的创新驱动和绿色发展急需一批扎根行业、具备创新思维和良好工程素养的技术和管理人才,《工程学导论》课程为培养此类人才提供了重要的理论和实践支撑。本研究面向包装工程专业进行了《工程学导论》课程教学设计,在课程目标上,以OBE理念为引领构建“课程目标→毕业要求→培养目标”的支撑关系;在课程内容上,以理论内容讲解为基础,深挖包装工程专业的经典案例,辅以工程项目实验和训练,形成了系统化的“理论+案例+项目训练”的课程内容设计;在课程评价上,关注学生的学习过程表现和持续改进,采用日常作业、实验报告、期末论文等多样化的评价方式。
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2024年第S02期152-155,共4页
Packaging Engineering
基金
2023年中国工程院教育委员会院级重大咨询项目(2023⁃XBZD⁃13)
2022年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目(22JZDW002)。
