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“说题”教学法在初中数学教学中的应用被引量：2

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摘要在现代化教育理念中,“说题”被视为一种高效的教学方法,可以助力学生更深入、更具体地理解掌握知识,提高思维能力和解决问题能力.基于此,文章先分析了“说题”教学法的内涵,然后探究了“说题”教学法在初中数学课堂教学中的应用策略,从而发现“说题”的价值和应用优势,最终借助“说题”优化初中数学课堂教学模式,提高教学质量和效率,促进学生全面发展.

作者王强民

机构地区甘肃省平凉市庄浪县万泉中学

出处《数学学习与研究》 2024年第25期51-53,共3页

关键词 “说题” 初中数学课堂教学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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