摘要
2020年,教育部印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确要求实践教学评价应当突出学生的实际操作能力和创新精神,注重对学生综合素质的评价。实践教学评价体系应当与课程目标、教学内容、教学方法、教学过程等相关联,体现课程思政育人的要求,也应当注重对教师教学质量和效果的评价,促进教师专业发展。
基金
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“新工科背景下交通管理工程专业实践教学质量评价体系研究”的研究成果,项目编号:LNBKJG11432202205
2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“数据驱动实践教学质量监控与评价体系研究”的研究成果,项目编号:JG21DB286。
作者简介
邹存名,男,辽宁警察学院治安管理系副主任、教授;钟双双,女,辽宁警察学院治安管理系讲师;陈思宇,女,辽宁警察学院组织人事处科员、讲师。
