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智能制造工程专业产学研协同创新人才培养模式研究与实践——以智能装备制造产业学院为例 被引量:2

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摘要 深化产教融合,是高等教育支撑经济高质量发展的必然要求,是推动高校分类发展、特色发展的重要举措。智能化是装备制造业转型升级的必然要求,对高校人才培养提出了更高要求,亟须创新人才培养模式,培养支撑装备制造业高质量发展的高素质应用型、复合型、创新型人才,打通高等教育人才培养“最后一公里”。智能装备制造产业学院做出了诸多研究与实践,构建了以行业需求为引领,以用人单位满意度为准绳的“五融合”人才培养新模式,形成了产学研深度融合的人才培养新范式,为更多院校提供可复制可推广的经验做法。
出处 《产业创新研究》 2024年第16期169-171,共3页 Industrial Innovation
基金 河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目“产业学院背景下产学研用协同创新的人才培养模式研究”(项目编号:2021BK127) 河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“智能装备制造现代产业学院建设探索与实践”(项目编号:2021SJGLX134)。
作者简介 陈立海,男,河北唐山人,副教授,博士研究生,研究方向:非平稳信号处理与运行状态智能监控技术。
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二级参考文献8

共引文献51

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