摘要
信息科技与数字化飞速发展,使得社会各行业普遍内卷,用人单位对高职院校毕业生的需求不断上升。为保证职业教育适应数字化变革,与经济社会高质量发展需求相契合,推动高职院校“1+X”证书制度调整人才培养模式势在必行。基于高职院校“1+X”证书制度人才培养模式中出现的部分教学内容滞后、校企合作不深入、信息化程度低、制度供给不足等实践情况,对标新时代高职院校人才培养内容、目标、资源及方式的新标准与新要求,研究认为新时期的高职院校“1+X”证书制度人才培养应系统化更新迭代,从改革教学方式、加强师资建设、构建联动促学制度、不断完善评价机制四方面发力,建立数字化“四位一体”的“1+X”证书制度人才培养模式。提升职业教育的抗风险能力,改进、完善人才培养模式,向社会输出兼具专业性与适应性的高质量人才。
出处
《沿海企业与科技》
2024年第4期99-102,共4页
Coastal Enterprises and Science & Technology
作者简介
卢敏健(1993-),男,广西电力职业技术学院人工智能与信息工程学院,研究方向:政治社会学、思想政治教育。
