摘要
为了更好地提升新型军事指挥人才的军事地形能力,本文探寻了新型军事指挥人才成长过程中的节点、要素,提出了通过目标导向、实践应用、知识融合和反馈调整等四大规律来优化培养途径,以期为军事地形能力培养提供参考。
作者简介
刁晓峰,国防科技大学军政基础教育学院研究生,上尉研究生,研究方向为信息化军事训练;黄昉,国防科技大学军政基础教育学院教授,大校教授,研究方向为信息化军事训练;张振仕,国防科技大学军政基础教育学院教授,大校教授,研究方向为信息化军事训练;金路特,国防科技大学军政基础教育学院研究生,上尉研究生,研究方向为信息化军事训练。
