摘要
安全教育是高校安全稳定工作的一个重要组成部分,也是树牢安全意识、培养大学生全面发展不可或缺的知识体系。文章在山西省教育科学研究院“十三五”规划课题“‘互联网+’高职院校安全教育实践探索研究”(GH-19265)研究成果的基础上,通过比较研究法与案例研究法,探究“互联网+”的安全教育方法在新时代背景下对高职院校学生提升安全素养的作用以及“互联网+”的安全教育方法相对于传统安全教育方式的优势。研究结果显示,通过持续教育,“互联网+”安全教育可有效增强学生的安全意识,切实提升了高职院校的安全教育的实效性。
Safety education is an important component of safety and stability work in colleges and universities,and it is also an indispensable knowledge system for cultivating safety awareness and cultivating comprehensive development of college students.On the basis of the research results of the 13th Five Year Plan project"Internet+Safety Education Practice Exploration Research in Higher Vocational Colleges"(GH-19265)funded by Shanxi Academ y of Education Sciences,through comparative and case study,combining with real cases,this paper explores the effect of the"Internet+"safety education in new era and its advantages over traditional safety education methods.Research results show that"Internet+"safety education can effectively improve the safety awareness of students and the effectiveness of safety education in higher vocational colleges through continuous education.
作者
李磊
LI Lei(Shanxi Electric Power Technical College,Taiyuan 030021,China)
出处
《山西经济管理干部学院学报》
2024年第2期78-81,96,共5页
Journal of Shanxi Institute of Economic Management
基金
山西省教育科学研究院“十三五”规划课题“‘互联网+’高职院校安全教育实践探索研究”(GH-19265)。
关键词
“互联网+”
安全教育
安全微课
"Internet+"
safety education
safety micro-courses
作者简介
李磊(1984-),男,天津人,山西电力职业技术学院副教授,主要从事人力资源管理、学生管理研究。
