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新课改背景下小学数学单元复习课教学设计研究被引量：2

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摘要新质生产力持续推动新课改背景下小学数学单元复习课的教学创新,对我国的线性教学结构产生了广泛而深刻的冲击。新质生产力改变知识传播方式,改变授课模式和教育格局,推动学校课程结构与内容的不断发展和更新。新课改是教育体制改革的重要组成部分,是持续推动中国基础教育领域的具体实践。国家在“十四五”规划中明确建设高质量教育体系,深化教育改革,为教育领域的现代化发展指明方向。

作者张静

机构地区山东省济南市莱芜区世纪城小学

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第19期76-77,共2页

关键词小学数学教育体制改革基础教育领域教育格局单元复习课高质量教育教学设计研究新课改背景下

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介张静,山东省济南市莱芜区世纪城小学教师,一级教师,研究方向:小学数学。

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课堂内外（高中版）

2024年第19期

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