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高中数学教学中培养学生创新思维的策略

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摘要核心素养视域下,高中数学教学需进一步实现创新与转换,加强对学生创新思维的培养,旨在激发学生的创新潜能,提高学生的创新能力和综合素质,从而满足新时代对于创新人才的培养要求.基于此,文章从高中数学教学中培养学生创新思维的价值出发,提出了几点在高中数学教学中培养学生创新思维的策略,旨在提高高中数学教学质量,提高人才培养效率.

作者安世海

机构地区山东省济钢高级中学

出处《数学学习与研究》 2024年第10期53-55,共3页

关键词高中数学创新思维培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第10期

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