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学校心理健康教育体系的构建与实践方略被引量：1

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摘要基于对新时期学校心理健康教育面临新要求、新挑战、新任务的分析,提出应充分发挥教育行政部门、学校、家长的作用,鼓励社会有效支持,通过强化统筹领导、推进部门协同、坚持预防为主、加强有效干预、完善应急管理、突出督导考核等方式,着力构建全社会、全方位、全过程的高质量学生心理健康工作体系。

作者李绚

机构地区中共福建省委教育工委福建省教育厅

出处《发展研究》 2024年第6期30-36,共7页 Development Research

关键词学生心理健康教育体系工作体系

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

作者简介李绚,中共福建省委教育工委副书记,福建省教育厅党组成员、副厅长。

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发展研究

2024年第6期

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