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在小学音乐教学中开展民族音乐欣赏活动的途径研究

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摘要民族音乐是我国音乐的重要组成部分,在传承和弘扬民族文化方面发挥着重要作用。小学阶段的学生可塑性较强,是培养民族文化的关键时期。在此期间,民乐欣赏活动能够帮助小学生更好地认识民族音乐文化,为传承和弘扬民族音乐文化打下坚实的基础。基于此,文章分析了小学阶段学生民族音乐欣赏活动开展的必要性,探讨了小学阶段开展民族音乐欣赏活动的有效途径,希望能为广大小学音乐教师提供借鉴与参考。

作者李琳

机构地区南京晓庄学院滨河实验学校

出处《课堂内外（初中版）》 2024年第28期116-118,共3页

关键词民族音乐民乐欣赏小学音乐

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中版）

2024年第28期

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