摘要
目的调查老龄化背景下川南地区“00后”高职在校护理专业学生(护生)职业认同感现状及其影响因素。方法2023年3月—5月采用便利抽样法选取某高职院校421名“00后”在校高职护生为调查对象,采用一般资料调查表、职业认同感量表、职业自我效能感量表对其进行问卷调查。采用单因素分析、Pearson相关性分析以及多元线性回归分析了解护生的职业认同感的影响因素。结果“00后”在校高职护生的职业认同感量表总分为(40.76±12.42)分;职业自我效能感量表总分为(67.41±19.52)分;职业认同感量表总分与职业自我效能感量表总分呈显著正相关(r=0.894,P<0.05);多元线性回归分析结果显示,职业认知、目标选择、职业态度是职业认同感的主要预测因素(P<0.05)。结论护理教育者和管理者应采取有效措施,加强“00后”在校高职护生的职业认同感教育。
基金
四川卫生康复职业学院2022年大学生科研资助立项课题(编号:CWKY-2022XS-05)。
作者简介
刘爽,女,大专在读,护士;通信作者:程龙。
