摘要
文化安全教育是国家安全教育的重要组成部分,研学旅行是开展文化安全教育的良好载体。文章从文化安全教育的现状出发,探讨了开展文化安全教育的重要性和文化安全教育视域下开展研学旅行的策略,并以“泉州城南片区文化寻踪”活动为例,探索了如何在研学旅行中进行文化安全教育。
出处
《中学地理教学参考》
2024年第17期69-72,F0002,共5页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于核心素养发展的地理新课程实施响应‘党的二十大’精神的实践探索”(编号:FJJKZX23-164)
2022年泉州市基础教育改革专项课题“新课程背景下基于大概念与问题式教学的高中乡土地理研学研究”(编号:QJYKT2022-06)的阶段性研究成果。
作者简介
宋家鸣,高级教师,曾获福建省教师技能大赛一等奖。福建省泉州第一中学地理高级教师,获“泉州市鲤城区优秀教师”“泉州市教坛新秀”“泉州市骨干教师”“全国优秀科技辅导员”等荣誉称号,获全国人教版高中地理教材微格教学评比活动一等奖,全国地理研学方案设计大赛二等奖,福建省第三届中小学教师教学技能大赛一等奖(地理学科第一名),福建省中学地理现场教学评选活动特等奖(第一名),福建省教师信息素养提升比赛微课类一等奖,泉州市教师技能大赛特等奖,在《中学地理教学参考》等期刊发表论文10余篇,个人论文、作业设计、课例及教学设计等在省市各级比赛中多次获得一等奖、二等奖,主持、参与省级课题3项,参与市级课题多项,开设省、市级公开课及讲座10余次,指导多名学生在省市科技创新大赛、乡土地理小论文征集活动等比赛中获佳绩,指导多名教师在市优质课、教学技能竞赛中获得好成绩。教育理念:脚踏实地,守正创新。
