基于应用型人才培养的《管理学》课程混合式教学改革创新被引量：1

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摘要在互联网+教育的背景下,《管理学》课程坚持以学生为中心,落实立德树人根本任务,尝试将创新创业融入课堂教学,利用雨课堂探索混合式金课建设,教师通过重构课堂教学组织和场景,推动学生开展体验式、混合式学习。该课程改革不仅可以提高教学效果还有助于实现培养高素质的应用型人才。

作者李晓连苗莉齐泽轩

机构地区新疆科技学院工商管理学院

出处《内江科技》 2024年第5期40-41,44,共3页

基金新疆科技学院校级一流课程。

关键词课堂教学组织混合式学习创新创业立德树人体验式课堂探索以学生为中心应用型人才培养

分类号 C93-4 [经济管理—管理学] G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介李晓连(1988-),女,汉族,河南新乡市人,硕士,讲师,主要从事人力资源管理研究。

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