摘要
大学阶段是个体发展、身心成长、知识储备、健康素养培养的关键时期。随着我国高等教育的普及,大学生群体人数日益庞大。大学生的心理健康是他们发挥潜能,培养专业技能的保障,但是受到生活和学习的压力、升学就业和恋爱等问题的影响,大学生容易遭到心理问题的困扰。近年来,国家高度重视大学生的心理健康问题[1]。本文以Y专科院校为例,分析专科院校心理育人的现状、总结专科院校心理育人存在的问题、梳理专科院校心理育人面临的挑战以及对策。
作者简介
阿依佐合热·图尔贡,女,助教,主要从事高校思想政治教育工作。
