期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多元文化背景下非遗民间舞蹈的传承与教学路径研究被引量：1

原文传递

导出

摘要在多元文化背景下,作为非物质文化遗产和中华优秀传统文化重要组成部分的非遗民间舞蹈,随着历史变革和时代发展正逐渐淡出人们的视野。因此,非遗民间舞蹈的传承研究尤为重要。文章以高校舞蹈教育中的非遗民间舞蹈为研究对象,通过相关文献资料分析,阐释了非遗民间舞蹈的传承现状和现实意义,探索了在高校舞蹈教育中开展多元化教育教学活动的合理路径和方法,并提出了非遗民间舞蹈教育要提升高校师生民族文化意识和文化素养的观点。

作者朱泓霏

机构地区南京艺术学院

出处《尚舞》 2024年第7期162-164,共3页 Dance Fashion

关键词文化传承非物质文化遗产民间舞蹈舞蹈教育

分类号 J72 [艺术—舞蹈]

引文网络
相关文献

参考文献5

1刘晓晓.舞蹈编导与民族舞元素的融合——多元文化下的创新与表达[J].尚舞,2023(14):111-113. 被引量：4
2林静欣.论“非遗”舞蹈在高校舞蹈教育中的传承[J].湖北成人教育学院学报,2023,29(4):40-44. 被引量：4
3赵海丹.浅谈民族民间舞蹈的文化传承与发展路径[J].尚舞,2023(1):102-104. 被引量：1
4娄山.民间舞蹈文化的传承规律和发展探究[J].尚舞,2021(21):72-73. 被引量：1
5王萧憬.论多元文化背景下民族民间舞蹈的发展状况[J].黄河之声,2020(6):143-143. 被引量：2

二级参考文献23

1林倚冰.浅析高校舞蹈教育中民间舞发展现状及传承策略[J].艺术大观,2019(20):0256-0256. 被引量：2
2吴亚茜.景颇族非遗舞蹈“目瑙纵歌”在高校中的传承和推广——以德宏师专为例[J].新丝路（下旬）,2021(5):0197-0198. 被引量：1
3杨永倩.汉剧表演艺术及在高校舞蹈教育中的传承研究[J].世纪之星—交流版,2021(3):142-143. 被引量：1
4杨永倩.高校舞蹈教育与非物质文化遗产传承教育的关系分析[J].花溪,2021(33):0113-0114. 被引量：2
5刘娉婷.论民族民间舞蹈文化的传承与发展[J].艺海,2017(2):61-62. 被引量：3
6金秋.国家级“非遗”舞蹈的内涵与外延[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2017,38(4):68-75. 被引量：18
7卫晨靖.论山西民间舞蹈文化传承与发展——以舞剧《一把酸枣》为例[J].黄河之声,2018(6):40-41. 被引量：9
8满梦翎.论“非遗”舞蹈在高校舞蹈教育中的传承[J].戏剧之家,2018(8):172-172. 被引量：3
9周柯宇,曾金华,汪涛.新时期“非遗”教育中民族舞蹈传承专业人才培养模式实践再探[J].红河学院学报,2017,15(3):125-128. 被引量：3
10任真.以舞蹈编导的视角解析传统民族民间舞蹈的保护与传承[J].艺术评鉴,2019,0(6):61-62. 被引量：8

共引文献7

1董玉倩.学前教育专业民族民间舞蹈教学存在问题及解决策略[J].参花（下）,2021(2):81-82. 被引量：3
2罗云.浅谈舞蹈编导的传统民族民间舞蹈的保护与传承措施[J].中国民族博览,2024(8):129-131. 被引量：1
3严青.文化多元化背景下舞蹈编导创作浅析[J].尚舞,2024(13):87-89.
4隗晓璇.民族舞在高校健美操教学中的应用研究[J].冰雪体育创新研究,2024(22):79-81.
5付文娟.略阳羌族羊皮鼓舞融入高职院校舞蹈课程的实践研究--以汉中职业技术学院为例[J].陕西教育(高教版),2025(2):94-96. 被引量：1
6王颖.地方艺术院校助推吉林省音乐类非遗传承与发展的研究[J].艺术教育,2025(3):124-127. 被引量：1
7哈斯德尔·卡依木拉提,崔珊珊.高校舞蹈教学与非遗文化传承的融合实践[J].尚舞,2025(11):99-101.

同被引文献7

1李瑶钿.非遗视野下的湖南少数民族民间舞蹈传承和保护研究[J].文化学刊,2022(7):18-20. 被引量：2
2王蕊.乡土文化保护视角下民间非遗舞蹈文化的传承思考[J].山东农业工程学院学报,2022,39(12):91-95. 被引量：8
3路明.中小学民族优秀传统文化的传承与创新——基于L市“非遗”舞蹈调研与思考[J].焦作师范高等专科学校学报,2023,39(4):62-65. 被引量：4
4郑雅丹.西南地区藏羌彝非遗舞蹈融入小学美育课程的策略[J].亚太教育,2024(11):67-69. 被引量：2
5王依婷.守护传统激扬新生——“非遗”舞蹈的传播与创新实践[J].中国民族博览,2024(10):117-119. 被引量：2
6黄艳,李光华.广西非遗民族音乐与舞蹈进校园模式的研究与构建[J].尚舞,2024(12):144-146. 被引量：1
7贺小红,李思凡.音乐课堂中的非遗舞蹈传承——以《彝家娃娃真幸福》教学为例[J].湖北教育,2024(26):38-39. 被引量：1

引证文献1

1杨洋.探析中小学非遗舞蹈的美育价值及教育路径——以徐州市为例[J].尚舞,2025(2):147-149.

1鲁寿坤.高校舞蹈教育中传承民间舞蹈艺术的分析及阐述[J].中国科技期刊数据库科研,2019(2):1-1.
2刘跃良.浅谈对初中语文教学中的多元化教学方法进行研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2019(4):162-162.
3黄泽艳.新课标视域下初中数学核心素养的培育策略[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(5):0133-0136.
4张明莉.新时代民间舞蹈艺术的传承与发展[J].艺术时尚,2023(11):59-61.
5郭浩.民族文化意识在服装设计教学中的培养[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2019(1):214-214.
6杨仕秀.多元文化背景下地勘单位团队协作与管理的策略探究[J].中文科技期刊数据库（全文版）经济管理,2024(6):0168-0171.
7罗文彬,容舒云.基于增强现实技术的“平江皮影戏”活态传承研究[J].漫动作,2024(4):0193-0195. 被引量：1
8徐倩影.假如育儿有方法论[J].新周刊,2023(5):60-63.
9王培培.初中美术教学中如何培养学生的创新能力[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(4):127-127.
10李英梅.学生自主能力的培养[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(10):278-278.

尚舞

2024年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部