摘要
随着教育理念的更新,OBE教育实用性和教育成果的重要性观念在许多教育发达国家得到广泛认可,并在教育改革过程中发挥了关键的引导作用。本文旨在探讨在OBE教育理念下,如何更有效地培养陶瓷产品设计专业人才。通过对当前陶瓷产品设计专业教育的现状分析,结合OBE教育理念,对该专业在人才培养模式、课程体系优化、教学方法改革、师资队伍建设、评价体系建立等方面进行探索,提出了针对性的培养模式和改革建议。这些改革旨在培育具有真实才干和实际技能的应用型技术人才,进而实现专业培养目标,满足我国陶瓷产品设计专业发展的迫切需求。
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024年第4期36-37,共2页
Ceramics Science & Art
基金
2023年广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2023B007)。
