摘要
民族音乐是中华优秀传统文化的重要组成部分,凝结着民族精神与民族情感,承载着民族血脉和思想精华。随着素质教育的深入实施,依托音乐教育促进中华优秀传统文化的弘扬与传承,已经逐渐成为中职音乐教学改革的重要方向。教师要想充分发挥音乐课程培根铸魂、启智增慧的作用,就要在遵循学生身心发展规律和教育教学特征的基础上,探寻民族音乐在音乐教育中的应用策略。因此,围绕民族音乐展开,从目标设置、情境创设、内容拓展、模式创新、实践组织与多元评价等方面,探寻了民族音乐在中职音乐教育中的应用策略,以为中职音乐教育教学活动的组织实施提供助力,促进民族音乐的传承与发展。
出处
《亚太教育》
2024年第9期76-78,共3页
Asia-Pacific Education
作者简介
周毓平(1968.02-),男,汉族,福建寿宁人,本科,讲师,德育处主任,研究方向:音乐教育。
