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红色文化资源在小学道德与法治教学中的应用分析
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摘要
素质教育下培养学生综合素质已然成为一项重要目标,而道德与法治教育中所包含的内容极为丰富,尤其红色文化是元素对小学生树立民族意识、提升民族认同感和国家信仰有超强促进作用,因此各小学在开展道德与法治教育时应对教学模式与内容不断优化,全面突出红色文化价值,优化教学成果。
作者
李锐
机构地区
甘肃省徽县东关小学
出处
《教育艺术》
2024年第6期76-76,共1页
关键词
学生
红色文化
道德与法治
教育
素养
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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