摘要
文章以高校体能模块课程建设为研究范畴,运用文献分析、实地调查与实证研究等方法,深入探讨了体能教育的理论基础与现实挑战,并针对当前高校体能课程存在的问题,构建了一套兼具科学性与实用性的课程内容体系。该体系以提高学生的体能素质为核心目标,通过模块化设计,实现了课程内容的系统整合与优化,同时融入了创新性的教学方法与多元化的评价手段。经过严格的实施与效果评估,证实该体系在促进学生全面发展、提高教学质量方面具有显著成效,为高校体育教育深化改革提供了有力的学术支撑和实践指导。
出处
《拳击与格斗》
2024年第10期87-89,共3页
Boxing & Fight
基金
广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专业委员会2023年度立项课题“高校体能训练模块课程构建的创新教学研究”(课题编号:GDZLGL2308)研究成果。
