摘要
翻阅11个学科2的普通高中课程标准(2017年版2020年修订),以及11个学科3的义务教育课程标准(2022年版),搜索包含“思维”和“思考”之处,普通高中课程标准合计前3位的学科是英语(128次)、数学(91次)和思想政治(88次),义务教育课程标准超过100次的学科有科学、英语和数学,而且所有被统计的课程标准中“思维”和“思考”共计重复处都达到两位数以上。另外,上述课程标准各自提出了4到11个不等的核心素养,均不约而同、或明或暗地关注了学科思维.
出处
《新课程教学（电子版）》
2024年第2期1-1,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
作者简介
伍春兰,北京教育学院教授,督学。北京市高等学校教学名师。北京市高中、大学教师资格能力测试评委。中国教育学会教师专业发展项目专家。北京市名师发展工程理论导师。
