期刊文献+

义务教育数学课程标准的数学概念体系(续3)——学习课标并与前两版做比较

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 2.2.4图形与坐标。平面直角坐标系、点的位置和坐标[四3(1)①]。强调了数形结合,特别是开辟了数形结合、用代数研究几何问题、用几何直观思考代数问题的基本途径,提供了数形转化的工具。用坐标表达简单图形[四3(1)③]。方位角[四3(1)④]。轴对称图形的顶点坐标[四3(2)①]。比较[二2(1)][三2(4)][四2(1)]的概念,第三次循环上升。
作者 孙宏安
机构地区 大连教育学院
出处 《中学数学教学参考》 2024年第11期2-5,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部