摘要
随着经济的发展,越来越多的家庭为孩子购买能够随时随地在线学习的设备。然而,在非面对面教学中,教育者难以掌握学习者的知识状态、学习进度以及未来可能的学习情况。同时,学习者面对海量的网上学习资源难以找到适合自己的资源。针对上面的问题,开发设计了以知识追踪为驱动的智能导学系统。首先,介绍了知识追踪的基本概念与常见的模型以及应用现状。其次,将知识追踪的结果运用到系统中。最后,通过实验表明,系统能够很好地解决上述问题。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第12期31-34,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
湖北省教育厅科学研究计划(B2022038)
面向研究生高阶能力的自适应评价通用模型研究(YJY202341)。
作者简介
通信作者:张凯(1980-),男,湖北武汉人,教授,博士后,主要研究方向为图神经网络、贝叶斯深度学习、知识追踪;方洋洋(2000-),男,湖北襄阳人,硕士,主要研究方向为深度学习、知识追踪。
