摘要
发展学生的语言能力是英语课程的重要目标。语言知识是语言运用能力的重要组成部分,也是发展语言技能的重要基础。新课程理念下的语言知识运用考查应关注语言的表意功能以及其在具体语境中的理解。本文主要从中考英语命题前需要了解的背景知识、《义务教育英语课程标准(2022年版)》对学生语言知识运用能力的要求以及语言知识运用中考考查重点和试题命题中的关键内容等方面,介绍和讨论中考英语语言知识运用试题的命制,在此基础上提出提升语言知识运用试题命题质量的相关建议。
出处
《英语学习》
2024年第5期23-31,共9页
English Language Learning
基金
中华人民共和国教育部课程教材研究所“初中学业水平考试命题质量研究”(项目编号:JCSZDXM2022009)的研究成果。
作者简介
蒋京丽,特级教师,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学外语教研室主任,英语教研员,教育部义务教育英语课程标准修订工作组成员,教育部基础教育外语教学指导专业委员会委员。;钱小芳,北京师范大学外国语言文学学院副教授。;滕家庆,江苏省扬州市邗江区教研室副主任,江苏省特级教师,正高级教师。
