摘要
本文旨在探究在OBE教育理念下,如何创新和实践影视剪辑与特效中的课程思政。通过文献梳理和案例分析,研究者发现,影视剪辑与特效作为一门艺术和技术相结合的学科,具有很强的创造性和表现力,也能够反映社会文化和时代精神。因此,在教学过程中,可以通过注重学生的思想道德教育和人文素养培养,学生在学习技术的同时,也能够更好地理解并运用影视语言传达信息和表达意义。本文结合影视剪辑与特效中的课程思政元素,并提出基于OBE教育理念下影视剪辑与特效专业课程教学中课程思政实施的创新与实践策略。
基金
2022年浙江省省级课程思政示范课程立项。
作者简介
吉袁媛(1979-),女,汉族,浙江嘉兴人,副教授,硕士在读,研究方向:视觉传达设计、影视动画设计、UI界面交互设计;徐微(1994-),汉族,浙江湖州人,助教,硕士研究生,研究方向:传播设计与理论研究;颜哲人(1988-),汉族,浙江嘉善人,本科,研究方向:艺术设计与理论研究。
