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学校治理现代化制度体系的“三圈理论” 被引量：1

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摘要实现学校治理现代化目标必须考虑三个要素,即学校现代化制度建设、组织机构和运行机制、执行力。笔者用三个圆圈分别表示三个要素,构建学校治理现代化制度体系的“三圈理论”。其含义是:学校实现现代化治理首先要建立一套现代化制度体系,其次要有高效的组织机构和运行机制,最后强化制度执行力是关键。只有三圈相交,治理现代化制度才能有效执行,达到预期的治理效果。

作者刘伯永肖海东

机构地区湖北省黄冈中学

出处《湖北教育》 2024年第12期60-62,共3页

关键词治理现代化制度执行力运行机制三圈理论治理效果现代化治理三个要素体系

分类号 F27 [经济管理—企业管理]

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