摘要
课题调研情况该课题通过比较中德美日高校艺术设计专业的创新教育情况,了解不同国家在专业设置、课程设置、学生学习状态以及学生就业和发展等方面的差异,以期对我国艺术设计专业的创新教育提供有价值的参考。通过对中德美日高校艺术设计专业创新教育的比较探究,可以发现,德国注重实践能力培养,强调写实与实用的现代工业美学;美国强调创造力培养,重视专业创造力和不同艺术品类的融合;日本重视东西方文化的交融,强调取长补短,将东方文化进行现代艺术首创;而中国更加注重理论与实践的结合,传承与发展中华文化。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
2024年第4期I0041-I0041,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2019年度课题“中德美日高校艺术设计专业创新教育比较研究”(项目编号:2019-GX-339)部分研究成果。
作者简介
朱罡,重庆师范大学美术学院环境设计系主任,讲师,硕士。
