摘要
为解决当前Revit软件教学中出现的问题,文章采用教学实践法与对照实验法探索Revit教学方法,在教学内容与教学设置两个方面结合教改“8字螺旋”体系提出“1+1+1”教学模式,教师与学生之间通过教学思政、岗位衔接、技能考证、专业竞赛等内容进行三个“1”的循环互动,以提高教学内容的完整性。在教学设置上,将教学任务化、项目小组全员化、教学循环动态化作为三个“1”,将静态螺旋与动态螺旋相结合,明确目标,提升教学反馈与诊断能力,改善现阶段Revit教学出现的问题,为其他类软件教学提供参考。
出处
《安徽建筑》
2024年第4期120-122,共3页
Anhui Architecture
作者简介
吴晟鸣(1989-),男,湖北大冶人,毕业于湖北工业大学环境艺术设计专业,研究生,硕士,助教。专业方向:环境艺术设计。
