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核心素养导向下小学英语故事教学中的德育策略被引量：1

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摘要小学英语故事教学是进行德育的良好载体,而指向学科育人的小学英语德育在提升学生的英语核心素养、推动学生全面发展方面有明显作用。文章从“深挖教材,突显德育元素”“立足课堂,内化道德认知”“贴近生活,积极主动参与”“课外实践,提升道德素养”四方面阐述了核心素养导向下小学英语故事教学中的德育策略,旨在为广大英语教师提供更高效的德育教学方法。

作者沈佳

机构地区江苏省宜兴市鲸塘小学

出处《小学教学研究》 2024年第8期71-72,共2页

关键词小学英语核心素养故事教学德育策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2024年第8期

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