浅谈新课改背景下高中政治教学有效性探讨

在线阅读下载PDF

导出

摘要在新课改背景的影响下,对于教学有效性的探索也逐渐深入起来。教学有效性对于学生来说有着极大的促进作用,不仅仅使得学生可以更轻易的掌握相关的学习内容,也在一定程度上让学生产生了对学习的热爱之情。由于高中政治课程过于繁杂,导致大部分高中学生对其学习兴趣不高,同时,也没有更多的认识到高中政治课程的重要性。

作者格桑措姆

机构地区西藏林芝市第二高级中学

出处《传奇故事》 2024年第8期69-70,共2页

关键词教学有效性促进作用有效性探讨高中政治课程高中政治教学新课改背景高中学生兴趣不高

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李海燕,陈湘燕,王娟.低频脉冲治疗对老年晚期恶性肿瘤化疗后骨髓抑制的有效性探讨[J].系统医学,2024,9(4):162-164.
2王颖.指向核心素养的高中政治大单元教学“三步法”[J].天津教育,2024(8):70-72. 被引量：3

传奇故事

2024年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈新课改背景下高中政治教学有效性探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史