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机械传动结构设计与制作项目学习案例

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摘要项目概述普通高中通过技术实践活动践行劳动教育,培养学生适应新时代的劳动技能和劳动素养。工程技术领域的机构传动堪称技术专业的基础支柱,但对高中生而言,他们对机构传动的认识较为有限。因此,强化高中生在机械传动装置领域的探索与学习,显得至关重要。

作者朱凌侠

机构地区浙江省温州市第二十二中学

出处《中国科技教育》 2024年第3期36-38,共3页 China Science & Technology Education

关键词机械传动装置工程技术劳动素养机构传动项目概述高中生设计与制作普通高中

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国科技教育

2024年第3期

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