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基于业财融合视角下的审计案例教学研究

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摘要审计案例教学中强调通过案例的方式将审计的理论知识和实践技能更好地传达给学生,实现对学生团队精神与逻辑思维能力的锻炼,促进学生的全面发展。但是从传统的审计案例教学模式来看,教学方式刻板、单一,难以达到预期的效果。文章研究中尝试从业财融合角度进行分析,探究审计案例教学的意义,并总结审计案例教学原则,最后提出审计案例教学的应用策略,为审计案例教学的创新奠定基础。

作者刘俊纪慧丽

机构地区郑州商学院

出处《知识经济》 2024年第12期211-213,共3页 Knowledge Economy

关键词业财融合审计案例教学教学原则

分类号 F239-4 [经济管理—会计学] G642 [文化科学—高等教育学]

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